Ankthi, rekomandime prindërit


  • Ankthi dhe llojet e saj
  • Ankthi dhe llojet e saj
  • Rekomandimet për prindërit

  • Ankthi dhe llojet e saj

    Ankthi si një tipar të personalitetit. I qenësishëm fëmijë-astenik,
    i cili është i prirur për të pesimizmit. Qasja më e zakonshme në jetë
    merr nga afër. Ky fëmijë është shumë i ngjashëm me prindërit e tyre.

    Shembull. Mami vajzë 7-vjeçar u ankua se vajza e saj nuk e bëri
    mund ta kontaktoni mësuesin për të kërkuar diçka, qanin në ikje. Në
    Bisedoni kohë ajo ishte një grua e qetë dhe me ndërprerje në sytë -
    lot.

    Në raste të tilla, është e vështirë për të kuptuar se deri në fund të kësaj sjelljeje
    Fëmija është rezultat i edukimit, dhe që u transmetua nga
    trashëgimi. Shumë varet nga natyra e karakteristikave të lindura,

    për shembull, ky ankth temperamentin e pandarë e fëmijëve
    melankolik. Një fëmijë i tillë gjithmonë do të ndjehen disa emocional
    siklet, ai ngadalë përshtatet me situata të ndryshme, dhe çdo
    ndryshim në jetën e përditshme në mënyrë të përhershme i heq qetësinë e tij.

    Situatës Ankthi lidhur me
    situatë të veçantë është rezultat i ngjarjeve të caktuara. Për shembull,
    pas procedurave të dhimbshme një fëmijë mjek fillon të frikësohen të gjithë
    mjekët. Shpesh fëmijët, pavarësisht nga mosha, kanë frikë prej tyre
    në dyqan në dyqan. Duke ditur në lidhje me udhëtimin e ardhshëm në dyqan, fëmija
    para mërzitur, ajo pre humor, ai preferon


    shkoni pa karamele se të blesh atë vetë.

    Situatës
    ankthi mund të minimizohet, por krejtësisht të shpëtoj prej tij
    rezulton jo të gjitha - shumë të rritur mbetur vigjilent për të
    ndjekin mjek, udhëtimit ajror ose provim.

    Ankthi shkollë
    - Një lloj i ankthit të situatës.
    Kujdesi për fëmijët dhe të shqetësuar në lidhje me çdo gjë lidhur me shkollën. Ai frikësohet
    teste, takohen në bord, të merrni një F, i gabuar. Një i tillë
    Ankthi është shpesh në fëmijët prindërit e të cilëve imponojë
    Kërkesat e tepërta dhe pritjet e fëmijëve, e cila është krahasuar me një
    moshatarët suksesshme. Ankthi i tillë është i zakonshëm në klasat shestyrichok

    - Këta fëmijë të vegjël janë duke qarë për shkak të vështirësive të vogla
    (Harruat linjë, nuk e kuptoj se çfarë të bëjë, prindërit erdhi pesë minuta
    më vonë, etj). Duke u bërë fëmijë më të vjetër më pak emocionalisht të përgjegjshëm
    Vështirësitë, ndjenja më kompetent, më pak frikë prej tij
    ndryshimet dhe përshtat shpejt të ndryshojë.

    Ankthi dhe llojet e saj

    Neuroze.
    Fëmijët me manifestimet somatike (TIC, stuttering, urinim i pavullnetshëm, etj).
    Problemi i fëmijëve është përtej kompetencë e psikologut është e nevojshme
    ndihmojë neurolog, psikiatër.

    Fëmijët e tilla duhet të jepet
    flisni, pyesni prindërit nuk të përqëndrohet në somatike
    Format. Ju lutem të krijuar një situatë për rehati fëmijë, pranimit

    dhe minimizuar faktorin traumatike. Kjo është e dobishme për fëmijët për të nxjerrë
    ka frikë dhe ata luajnë. Ato ndihmojnë çdo manifestim i aktivitetit
    të tilla si lëvozhgë jastëk mbaj në krah me lodra të buta.

    disinhibition. Shumë aktive, emocional
    Fëmijët e fshehur thellë frikën. Së pari, të përpiqet për të studiuar e vështirë,
    por në qoftë se jo, ata janë shkelësit e disiplinës.
    Mund posaçërisht vënë veten në frontin e qeshur aksioneve të klasës. On kritikave
    përgjigjet prerazi nuk e kujdesit. Ekzekutimet e tij hiperaktivitetit
    mbyt frikën. Çrregullime të vogla organike që ndërhyjnë
    të mësuarit të suksesshme (probleme me kujtesën, vëmendjen, aftësitë motorike gjobë).

    Këta fëmijë kanë nevojë për qëndrim miqësor
    të tjerët, të mbështetur nga mësuesit dhe shokët e klasës. Ne duhet të krijojë një
    ata kanë një ndjenjë të suksesit, të ndihmuar ata të besojnë në veten e tyre. Në
    Studimet duhet të japin aktivitetin e tyre.

    Shy. Kjo është zakonisht i qetë dhe simpatik
    fëmijët, ata kanë frikë të përgjigjen në bord, jo duke ngritur dorën e tij, i palëvizshëm,
    shumë të zellshëm në studimet e tyre, kanë probleme në vendosjen e kontakteve me
    moshatarët. Ata kanë frikë nga diçka e çuditshme për të pyesni mësuesin, shumë të frikësuar nëse ai
    ngre zërin e tij (edhe më shumë), shpesh duke qarë mbi asgjë,
    përvojë, në qoftë se diçka nuk është bërë. Me dëshirë të flasin me një psikolog ose

    mësues personalisht (individualisht).

    Ky grup do të ndihmojë fëmijët
    moshatarët, interesat e zgjedhur. Të rriturit duhet të ofrojë
    mbështetje në rast të vështirësive me qetësi të ofrojnë rezultatet e situatave
    më shumë lavdërimi dhe njohin të drejtën e fëmijës për të bërë gabime.

    Mbyllur.
    Të errëta, fëmijët unwelcoming. Nuk mund
    duke iu përgjigjur kritikave në kontakt me të rriturit nuk kanë tendencë për të hyrë,
    shmangur lojëra të zhurmshme, i ulur me veten e tyre. Nuk mund të ketë probleme në arsim
    për shkak të mungesës së interesit dhe përfshirjes në këtë proces. Drive
    veten sikur gjithë mashtrim pritjes. Është e rëndësishme për të gjetur këta fëmijë
    një zonë që është interesante të tyre (dinosaurët, kompjuter, etj) dhe përmes

    diskutim, bisedë për këtë temë krijojë komunikim.

    Karakteristikat e fëmijëve në ankth:

  • Pas disa javësh të sëmundjes fëmija nuk dëshiron të shkojë në shkollë.
  • Fëmija disa herë lexon të njëjtat libër duket
    të njëjtat filma, karikatura, duke refuzuar të gjitha të reja.
  • Fëmija kërkon të ruajë rendin e përsosur, për shembull,
    këmbëngulje maniak prishet në shiritin e veglave të trajtojë një të caktuar
    rend.
  • Nëse fëmija është lehtësisht nervoz dhe emocionale, ajo mund të "infektuar" ankthin e të afërmve.
  • Fëmija është nervoz gjatë shumë kontroll, në klasë vazhdimisht pyet, kërkon një shpjegim të detajuar.

  • Shpejt i lodhur, i lodhur, e vështirë për të kaluar në një tjetër aktivitet.
  • Nëse ju nuk mund menjëherë të kryer detyrën, braktis zbatimin e tij të mëtejshëm.
  • Priren të fajësojnë veten e tyre për të gjitha problemet që ndodhin me familjen

  • Rekomandimet për prindërit

    Ju duhet të kuptojnë dhe të pranojnë ankthin e një fëmije - ai e ka atë
    e drejtë. Tsikavtesya jetën e saj, mendimet, ndjenjat dhe frikën.
    Mësojini atij që të flasin për të së bashku të diskutuar situatën me shkollën
    Jeta së bashku në kërkim jashtë. Mëso për të bërë përfundimin e dobishme nga me përvojë
    Situata të pakëndshme - Përvoja e fituar, është e mundur për të shmangur më shumë

    telashe të mëdha etj Fëmija duhet të jetë i sigurt se ajo është gjithmonë e
    Ju mund të drejtoheni për ndihmë dhe këshilla. Edhe në qoftë se problemet e fëmijëve
    Ju nuk duket serioz, njohin të drejtën e tyre për të përjetuar,
    domosdoshmërisht vjen keq ("Po, kjo është frustruese, i bezdisshëm ..."). Vetëm
    Pas duke treguar mirëkuptimin dhe dhembshurinë për ndihmë për të gjetur një zgjidhje jashtë,
    të shihni anën pozitive.

    Ndihmë tuaj ankthin e fëmijëve të kapërcyer - të krijojë kushte në
    ku ajo do të jetë më pak e frikshme. Nëse fëmija ka frikë të pyesin për drejtime
    kalimtarët për të blerë diçka në dyqan, të bëjë atë me të. Kështu
    ju tregojnë se si ju mund të zgjidhin situatën alarmante.



    Nëse fëmija juaj humbi shkollën për shkak të sëmundjes për shumë ditë, provoni
    e bëjnë atë një kthim gradual - për shembull, vijnë së bashku pas
    mësime, të mësojnë detyrat e shtëpisë, edhe duke folur për shokët e klasës
    me telefon; kufizojnë kohën e shpenzuar në shkollë - nuk largohen parë
    Grupi kohë zgjatet ditë, për të shmangur mbingarkesat.

    Në situata të vështira nuk duan të bëjnë çdo gjë për fëmijën -
    i pyet ata të mendojnë dhe të merren me problemin së bashku, ndonjëherë mjaft
    vetëm prania juaj.


    Nëse fëmija nuk flet haptas për vështirësitë, por ai vërejti
    simptomat e ankthit, të luajnë së bashku, duke luajtur nëpërmjet lojës me

    Ushtarët, kukulla situata të mundshme të vështira, ndoshta fëmija është
    ofrojnë zhvillimet komplot. Sepse loja mund të tregojnë mundur
    zgjidhja e problemit.

    Para-kuzhinier fëmijën e shqetësuar ndaj ndryshimeve të jetës dhe ngjarjeve të rëndësishme - përcakton çfarë do të ndodhë.


    Mos u mundoni për të rritur kapacitetin e fëmijës, duke e përshkruar
    Sfidat e ardhshme në bojë të zezë. Për shembull, duke theksuar se
    kontrolli i rëndë pret atë.


    Ndarja shqetësimin e tij me fëmijën më të mirë në kohën e shkuar: "Në fillim isha i frikësuar nga diçka ... por pastaj diçka ndodhi atëherë, dhe unë kam qenë në gjendje për të
    ... "


    Shmangni çdo vështrim të situatës për të mirat ("bekim në maskim"):

    gabime në kontroll - një përvojë e rëndësishme, ju e kuptoni se çfarë ju duhet për të përsëritur,
    çfarë për të kërkuar ...

    Është e rëndësishme për të mësuar fëmijët për të caktuar objektivat e vogla konkrete dhe arritjen e tyre.


    Krahasoni rezultate vetëm fëmijën e arritjeve të mëparshme / dështimet e tij.


    Teach fëmijën (dhe të mësojnë veten) për t'u çlodhur (frymëmarrje
    ushtrim, mendime të mira për rezultatin, etj) dhe të shprehin në mënyrë adekuate
    emocionet negative.

    Për të ndihmuar fëmijën tuaj të kapërcyer ankthi duke përdorur përqafime,
    puthje, pats në kokë, atij kontakti trupor. Është e rëndësishme të mos
    vetëm për fëmijën por për student.

    Në prindërve optimiste - fëmijë optimist dhe optimizëm - mbrojtje kundër ankthit.

    Informacion nga artikullin "fëmijëve të shqetësuar."