Një mënyrë jetese të shëndetshme për fëmijët parashkollor


Fëmijët parashkollor Periudha - ajo me të vërtetë shpejt periudhë në jetën e çdo personi të kandidojë. Një nga qëllimet kryesore në këtë periudhë është formimi i shprehive të shëndetshme të jetesës. Pas zhvillimit të harmonishëm të fëmijës në të ardhmen është e mundur vetëm nëse ajo është e shëndoshë. Prandaj, gjatë parashkollor dhe ka formuar shëndetin mendor dhe fizik të fëmijës. Gjatë shtatë viteve të para të jetës, njeriu i vogël duhet të jetë një mënyrë e zhvillimit, të cilat pastaj nuk përsëritet në të gjithë jetën e mëvonshme. Dhe se ai duhet të vë konceptin e një jetese të shëndetshme për fëmijët parashkollor fëmijë.

Gjithashtu gjatë kësaj periudhe është agjencitë e zhvillimit më intensive duke u bërë sistemet funksionale, e formuar tiparet kryesore të personalitetit të karakterit, perceptimin për veten dhe të tjerët. Kjo është arsyeja pse ju duhet nga një moshë të re për të mësuar fëmijët që të kujdesen për shëndetin e tyre, ata zhvillojnë një qëndrim pozitiv ndaj vetes dhe jetës dhe një dëshirë për vetë-zhvillimit dhe të vetë-ruajtje.
Është e rëndësishme të theksohet se puna në këtë fushë duhet të kryhet nga mësuesit së bashku me familjen e tij. Pra, si familja luan një rol të rëndësishëm në një mënyrë të shëndetshme të jetës. Por ne nuk mund të harrojmë se ideja e një mësuesi profesional gjithashtu duhet të dëgjoni me kujdes dhe të përgjigjet në mënyrë adekuate për të.


Është e rëndësishme për të kuptuar se për zhvillimin e plotë të fëmijëve nevojë për të dy lidhjet, si secili prej tyre ka karakteristikat e veta dhe ato nuk mund të zëvendësojnë njëri-tjetrin. Detyra kryesore e familjes dhe mësuesve në kohën e fëmijës që të ketë një mënyrë jetese të shëndetshme, domethënë të promovuar qëndrim racionale me trupin tuaj, jeteses shëndetshme në fëmijërinë e hershme, të fitojnë njohuri, aftësi, standardet bazë të higjienës. Mbajtja e një jetese të shëndetshme për fëmijën duhet të jetë zakon më e rëndësishme më vonë. Në këtë drejtim, detyra kryesore e kopshteve dhe familjeve nëpërmjet teknikave të ndryshme, duhet të formojnë themelet e një jetese të shëndetshme.

Prandaj, familja dhe fëmija i parashkollore duhet për të formuar dhe të zhvilluar konceptin e vlerës së shëndetit, të inkurajuar veten dhe në mënyrë aktive të ruajtur dhe për të promovuar atë. Është gjithashtu e rëndësishme të kujtojmë se mësuesit dhe prindërit nuk duhet të shtypur një fëmijë një shumë të informacionit të ri dhe ende të pavetëdijshme. Por më tepër për të dhënë një mundësi për të menduar, analizuar, dëgjoni me trupin tuaj, të mësojnë se si të mendojnë. Mënyrë jetese të shëndetshme - është e jo vetëm të gjitha njohuritë mësuar me kalimin e kohës, por një mënyrë jetese, sjellje adekuate në situata të ndryshme. Sepse fëmijët mund të jetë një situata krejtësisht të papritura, dhe qëllimi kryesor këtu - ata të zhvillojnë pavarësinë, përgjegjësinë, dhe nganjëherë automatike.

Çdo gjë që prindërit dhe edukatorët mësojnë fëmijët duhet të aplikojnë ato në jetën reale. Për shembull, aftësi Larja për të ardhur në shtëpi nga rruga, para dhe pas do të tualet, pas zvarritje në katin e, para ngrënies dhe kështu me radhë. Në edukimin e fëmijëve parashkollor është shumë e rëndësishme në formimin e aftësive të tyre kulturore dhe higjienike të nevojshme për të qenë një plan të mirë, mendoj dhe organizojnë. Pra, nga një moshë të re kanë nevojë për të mësuar një fëmijë që gjëra të tilla si krehër, krevat, tenxhere, shami, peshqir, furçë dhëmbësh duhet të jetë individual dhe nuk duhet të kalojë, dikush tjetër.

Është gjithashtu e rëndësishme që fëmija e dinte se pastërtia - është kyç jo vetëm shëndetësor personal por edhe shëndetin e njerëzve rreth tyre. Prandaj është perevzuvatysya rëndësishme pasi vijnë nga rruga në pantofla. Kjo masë do të parandaluar thithjen e pluhurit të tepërt dhe depozitimin e saj në mushkëri, sëmundje kërcënuese. Në kopshtin e fëmijëve mësimdhënësit duhet të shpjegojë për fëmijët se si ata duhet të monitorojnë shëndetin e tyre dhe shëndetin e të tjerëve, për të promovuar aftësitë e higjienës personale, të flasim për atë që rutina e përditshme, stërvitje në mëngjes, ushqim të shëndetshëm, për të futur nocionin e sëmundjeve infektive çfarë duhet të bëni që të jenë të shëndetshme.

Për ta bërë këtë, mësuesit duhet zgjidhjet e mëposhtme për detyrat si klasa, ecën (nga rruga, kjo është mosha e nevojshme për të shpjeguar pse aktivitetin motorik njerëzor), masa të shuhet aktivitete ekspresive, aktivitetet sportive, higjiena, bisedat, festat, lexim. Një trajnim i tillë duhet të organizohen jo vetëm në klasë, por edhe në situata të ndryshme që shtyjnë fëmijët për të zgjidhur problemet praktike. Sigurisht, ndihmësit kryesorë në këtë drejtim janë prindërit. Ata kanë nevojë për të shprehur dëshirat e tyre në lidhje me ushqim, veshje dhe gjumë fëmijët e tyre.

Gjithashtu, prindërit duhet të japin pëlqimin për çdo procedurë zakalyvayuschyh ose mjekësore. Por ajo duhet të kihet parasysh se përpjekjet më të mira të mësuesve mund të humbet nëse ato nuk mbështeten nga prindërit e fëmijëve. Në fund të fundit, e njëjta nënë dhe baba është shembull parësor, një model i trashëgimisë për fëmijët e tyre, e jo për mësuesit në kopshtin e fëmijëve. Pra, vetëm me prindërit është e mundur për të arritur rezultate të vërtetë të mira në zhvillimin e fëmijëve të fëmijëve të moshës parashkollore. Pra, rezulton se institucionet e familjes dhe parashkollore, ku secili ka funksionin e saj të veçantë të dhënë fëmijës një përvojë të plotë shoqëror dhe të kuptuarit e drejtë të shëndetit dhe ruajtjen e duhur të një jetese të shëndetshme.

Për ndërveprimin e tyre të duhur kanë përdorur forma të ndryshme të ndërveprimit - punëtori bisedë, takime prind, konsultime,